Our Main Product

全新的世界历史数据库「coten」

一个谁都能挖掘久远的历史事例和深刻洞察认知的全新世界史数据库

Feature 1

不必大量阅读就能即刻了解历史信息

有很多历史问题是需要检索繁杂的历史资料才能弄清楚。比如,尤里乌斯·凯撒、织田信长,张飞都是被自己的部下杀害的。要想找出他们在管理方式上的共同点,若还没有这一主题的专著,就需要查阅多本史籍才能归纳。而coten能让原本需要输入大量数据才能清楚的史实,轻易而举便捷地找到和掌握。

Feature 2

能够统计分析历史信息

例如“大器完成的人群中,百分之几的人在幼年期曾有过〇〇样的经历”,“有良好战果的军人中百分之几具有什么共同点”等之类, 使一般的人也能从统计学角度难以发现的历史信息更简单获取分析结果。

Feature 3

其他公司在提供的服务时也可以利用coten的历史信息

所谓历史是指“时间序列全部过去的信息”,因此,可以在所有场景上被使用。学校教育自不必说,还广泛应用于观光解说、地域振兴、以及小说、游戏和电影等制作中,便捷地为创作者提供参考素材、新闻内容。所以,其他公司在提供的服务时,也能利用coten数据库。

Feature 4

可以与地图匹配配来理解历史信息

因为已经过将特定历史人物的行动和历史事件(法国大革命等)与时间序列数据和地图信息一起整理,就像看谷歌地图一样,在地图上可以按时代顺序分别找到各种历史事件。

How to

如何整理历史

如何整理历史信息

“对现代人来说可以通过具有意义的形式”来引导出结论

在此,对其方法作部分介绍

Step1

把历史信息转换为年表

将书籍信息转换成年表形式。通过对图像认识和模式识别,机械性地加以年表化。由于年表的文章结构简单并具有规则,并可对所有的信息赋予时间性序列,所以,能提高后续的自然语言处理(形态要素解析和关键字分类)工程的精度。

Step2

形态要素解析文字记述

对年表记述的每一行文字进行形态要素解析,进行品词分解和SVOC分解。

Step3

提取检索的词语和地理信息

对年表中出现的单词赋以意义并予标记。将其分类为人名、事件名称、地名、关键词等,使之可用词语进行检索和分析。

Step4

对人物关系座标化

因为年表中出现的人物关系是“倾向性提取”,成为非常重要的因素,COTEN坐标化每个年表中的人物关系,实现定量地表现关联性。

纵轴使用7个阶段的“社会地位”定义,横轴使用8个阶段的“与年表中的本人的社会距离”加以界定。根据这个坐标可以便捷地了解年表行显示的活动的性质。由此,就能定量化地表现比如亚历山大大王的波斯远征是对比自己地位更高的达雷欧斯的挑战,或织田信长被自己队伍的军士明智杀害的史实。

Step5

将年表抽象化并重新记述

因年表的记述过于具体,导致对年表上事件的理解不够深刻的话,无法从其时代或人物中发现 “在其他时代/人物中具有同一结构的行为及事件”。因此,我们将年表的具体描述与其他时代/人物描述的相同之处重新地进行了抽象化处理。

After These Steps

能够自由地检索和分析历史

通过将年表抽象化,提取关键词,把人物的关系坐标化,以此重新整理历史信息。因此,对那些不读多本书就不理解的事件,也能检索出来。

Who uses this

服务的利用场景

历史信息可以在各种场合活用。
在此介绍需求特别高的使用用途。

  • 为创作者丰富作品内容而提供历史信息
  • 对喜欢历史的人阅读历史书籍时加深理解程度
  • 为学校教育选择资料和题材
  • 为学术研究提供帮助
  • 检索和自己相似的历史人物作人生参考
为制作游戏和漫画提供参考

为网络新闻制作者写报道时提供参考,为游戏制作人创作游戏角色提供参考,为了让小说中登场人物更有现实感而提供素材,等等

网络报道和应用程序

将与新闻报道内容类似的旧历史信息作为素材或加以引用,或者与观光应用软件等配合使用。

喜欢历史的人

毋容置疑,对喜欢历史的人,可以利用coten更快地、更方便地加深对历史的理解。

教育教学

有助于在学校或者补习班等教学环境中学习历史。因为历史信息与地图并列,使用者可以在地图上查询历史事件的同时,掌握了世界整体的趋向。

Our Team

成员介绍